Від шпаргалок краще відмовитися
При необхідності згадати потрібну інформацію не треба поспішати вдаватися до конспекту або шукати її в інтернеті. Буде краще звернутися до власної пам`яті при спробі відновлення потрібних відомостей. Це розвине асоціативне мислення і зміцнить нейронні зв`язки між відділами головного мозку.
Приклади з особистого досвіду
Нову інформацію потрібно спробувати пояснити своїми словами, пов`язуючи її з випадками з життя і знаннями, отриманими раніше. Ця техніка дозволить ефективніше запам`ятовувати відомості і витягувати їх з пам`яті набагато швидше через безліч асоціацій з подіями минулого досвіду. Наприклад, при засвоєнні суті теплопередачі можна уявити теплоту чашки в власних долонях.
Чергування запам`ятовуються відомостей
Якщо належить вивчити масштабні обсяги інформації з різних галузей знання, то необхідно скористатися прийомом чергування. Спочатку студіюють частина інформації одного предмета, потім іншого, потім знову першого і так далі. Таке відоме студентам явище, як "каша в голові" не грозить застосовують техніку чергування. Ефективність навчання підвищується завдяки чітко структурованим відомостями.
Генерація своїх версій рішень
Краще не чекаючи пояснення викладачем суті будь-якого явища, спробувати розібратися в проблемі самостійно, а спірні моменти обговорити з педагогом пізніше. Навик висунення різних версій в майбутньому дуже стане в нагоді. Наприклад, при ускладненнях в роботі можна буде не звертатися до начальника, а з опрацьованих варіантів рішень вибрати найбільш підходящий.
Отримані дані необхідно усвідомлювати
Після того, як робота над завданням буде виконана, або після закінчення занять потрібно поміркувати про можливість поліпшити результат або про що говорять отримані відомості. Доведено, що п`ятнадцятихвилинне щоденне обдумування чи упорядкований аналіз підвищує продуктивність праці на 23%.
застосування мнемотехники
Іноді інформацію не вдається зв`язати з життєвими прикладами. Тоді на допомогу прийде мнемоніка або мнемотехніка - спосіб прив`язування інформації до фраз або візуальних образів. Найпоширеніший приклад мнемоніки - запам`ятовування семи райдужних кольорів за допомогою фрази: "Кожен мисливець бажає знати де сидить фазан", Де кожному кольору відповідає перша буква слова.
Визначення прогалин в знаннях
Щоб використання інформації, а отже і запам`ятовування стало ефективніше, необхідно отримані відомості обговорювати з колегами. Моменти, незрозумілі до кінця, виявляються при зворотного зв`язку. Питання однокурсників допоможуть усвідомити, досконально чи вивчений предмет дискусії.
