Як виявити лідера
виявлення лідера в робочому колективі дає роботодавцю прекрасну можливість мати під рукою надійну людину, яка стане сполучною ланкою між ним і підлеглими. Але визначення головного серед безлічі людей не завжди просто.
1
Зверніть увагу на те, хто спілкується з усіма усталеними угрупованнями в офісі. Лідер ніколи не стане прив`язуватися до однієї групи, його ви помітите як з обговорюють квіти, так і з тими, хто жити не може без комп`ютерів.
2
Простежте, чия поява викликає найбільші емоції. Причому вони можуть бути і позитивними, і негативними. Лідеру часто заздрять ті, хто так і не зміг вибратися зі своєї шкаралупи. До головного в колективі люди тягнуться без особливих на те зусиль з його боку, він завжди оточений парочкою колег і знаходиться в центрі уваги.
3
Лідер, безсумнівно, буде мати організаторськими здібностями, його будуть слухати і поважати всі члени колективу. При плануванні корпоративного заходу уважно стежте, хто буде брати на себе велику відповідальність і подавати свіжі ідеї, за ким будуть тягнутися інші співробітники. Саме така людина і є справжній лідер.
4
Той, до кого члени колективу звертаються за порадою, є справжнім лідером. Прохання про допомогу можуть бути пов`язані з роботою, особистим життям, захопленнями і будь-якими іншими сферами. Від кола питань і залежить ступінь впливу людини.
5
Лідер готовий брати на себе відповідальність. Це ще одна риса справжнього прихованого управлінця. Він не тільки здатний підняти колектив для роботи над проектом, а й у разі невдачі в поодинці понесе покарання. Сміливість і активність - ознаки справжнього лідера.
Рада 2: Як виявити лідера в класі
Лідер - людина, що йде попереду групи. На нього орієнтуються всі члени колективу. Він заслуговує поваги і любові. Лідер не обов`язково має яскраво виражені організаторські здібності. Дуже часто саме прихований лідер має велику значимість для інших, ніж лідер, призначений учителем або досяг вершин влади силою і твердістю управління.
Вам знадобиться
- Тести на виявлення лідерських якостей учнів, яскраві картинки-подарунки - по 3 на людину, додаткові картинки у дослідника (не менше 5-ти), матриця-схема зі списком всього класу для фіксування результатів вибору.
Інструкція
1
Вже в молодших класах вчитель може провести соціометричне дослідження на основі організації гри з дітьми. За день до цього заходу вчитель пропонує принести кожному учневі по 3 картинки. В день проведення гри він повідомляє дітям, що сьогодні вони будуть грати в гру «Секрет», тобто по секрету дарувати один одному подарунки. Всі діти виходять з класу, і вчитель займає їх будь-якою діяльністю: грає в рухливі ігри, читає і т.д. Діти по черзі заходять в клас і під наглядом дослідника кладуть картинки в щоденник трьом своїм друзям. Дослідник фіксує вибір у себе в матриці-схемі. Після закінчення гри дослідник підраховує кількість виборів (подарунків) у кожного члена колективу. Якщо хто-небудь з дітей не отримав картинку в подарунок, дослідник кладе йому одну картинку, щоб не було образливо. Справжня картина ієрархії соціальних статусів відображена у нього в схемі. Діти, які отримали максимальну кількість подарунків (5-6) і є лідерами. Але лідерство у малюків поки носить тільки емоційний характер: подобається - не подобається.
2
Для підлітків в якості визначення лідерів пропонується вже заповнити невелику анкету, що складається з трьох питань: кого б я запросив до себе на день народження, з ким би пішов в похід і з ким би хотів разом написати проект, реферат. Кожна відповідь складається з трьох прізвищ учнів класу. На кожне питання складається учителем матриця відповідей. Т.ч. виявляється емоційний, ділової та навчальний лідер в колективі. Перед проведенням дослідження учням повідомляється, що дослідження носить таємний (конфіденційний) характер. Ніхто не буде знати, хто кого вибрав, але анкети повинні бути обов`язково підписані. Учитель бере на себе відповідальність за дотримання таємниці. Діти дізнаються тільки результат - хто є лідером в колективі, що і так для них найчастіше не є секретом.
3
У старших класах часто вже не потрібне проведення таких социометрических досліджень, а необхідно виявити особливості конкретного лідера (або лідерів) для направлення їх енергії в соціально-корисну діяльність. Для цього учневі необхідно відповісти на ряд питань про їх активності при проведенні шкільних заходів, умінні розв`язувати конфлікти, доводити свою точку зору-про оцінку своїх організаторських здібностей і ступеня задоволення від управління колективом.
Зверніть увагу
При проведенні будь-діагностики на вивчення лідерства в групі, має бути присутні не менше 75% колективу.
Корисна порада
Проведення однієї діагностичної процедури - недостатньо для об`єктивного дослідження. Потрібно проведення 2-3-х діагностик для встановлення надійного результату.
Зверніть увагу
Лідер колективу і кращий працівник - не завжди одне і те ж обличчя. Часом той, кого так і хочеться звільнити за лінь і невиконання плану, стає необхідним для спілкування начальства і співробітників.
Корисна порада
Не варто боротися з лідером колективу, будучи начальником. Таке протистояння не призведе ні до чого хорошого. Подружитеся з ним, знайдіть точки дотику, і ваші співробітники почнуть інакше до вас ставитися.
Статті за темою "Як виявити лідера"
Оцініть, будь ласка статтю