ßê âèð³øóâàòè äðîáó
Äîäàâàííÿ ³ â³äí³ìàííÿ äðîá³â ñòàþòü àíàëîã³÷í³ òèì æå ä³ÿì íàä ö³ëèìè ÷èñëàìè òîä³, êîëè äðîáè ìàþòü îäíàêîâ³ çíàìåííèêè. Òîìó, ïåðø çà âñå, äðîáó ïîòð³áíî ïðèâåñòè äî ñï³ëüíîãî çíàìåííèêà. Äëÿ çä³éñíåííÿ îïåðàö³é ä³ëåííÿ òà ìíîæåííÿ äðîá³â ïðèâîäèòè äðîáè äî ñï³ëüíîãî çíàìåííèêà íå ïîòð³áíî.
1
ßêùî âàì íåîáõ³äíî ïîìíîæèòè îäèí íà îäíîãî äðîáó, âàì ñë³ä ïåðåìíîæèòè îêðåìî âñ³ ÷èñåëüíèêè ³ îêðåìî âñ³ çíàìåííèêè.
2
ßêùî âàì ïîòð³áíî ðîçä³ëèòè îäíó äð³á íà ³íøó, ïîì³íÿéòå ì³ñöÿìè ÷èñåëüíèê ³ çíàìåííèê ä³ëüíèêà (äðîáó, íà ÿêó ä³ëèòüñÿ ïåðøà äð³á), à ïîò³ì çðîáèòå îïåðàö³þ ìíîæåííÿ îòðèìàíèõ äðîá³â (äèâ. Ïóíêò 1).
3
Ó ðàç³ ÿêùî âàì íåîáõ³äíî ñêëàñòè àáî â³äíÿòè äðîáè, âàì íåîáõ³äíî äëÿ ïî÷àòêó ä³çíàòèñÿ, ÷è íå ìàþòü âîíè îäíàêîâ³ çíàìåííèêè. ßêùî öå òàê, òî ïðîöåäóðà äîäàâàííÿ àáî â³äí³ìàííÿ º â³äí³ìàííÿ àáî äîäàâàííÿ ÷èñëèòåëåé äðîá³â, à çíàìåííèê çàëèøàºòüñÿ êîëèøí³ì. Íàïðèêëàä, 4 / 5-2 / 5 = 2/5.
4
Ùîá â³äí³ìàòè àáî äîäàâàòè äðîáè ç ð³çíèìè çíàìåííèêàìè, íåîáõ³äíî ïðèâåñòè ¿õ äî ñï³ëüíîãî çíàìåííèêà.  ÿê çàãàëüíèé çíàìåííèê áåðåòüñÿ ñï³ëüíå êðàòíå çíàìåííèê³â âèõ³äíèõ äðîá³â. Íàéïðîñò³øå éîãî çíàéòè øëÿõîì ïåðåìíîæåííÿ çíàìåííèê³â äðîá³â. Çðîá³òü öå.
5
Äîìíîæüòå ÷èñåëüíèê êîæíîãî äðîáó íà çíàìåííèêè âñ³õ ³íøèõ äðîá³â.
6
Òåïåð â³äí³ì³òü àáî ñêëàä³òü îòðèìàí³ â ÷èñåëüíèêó ÷èñëà, ³ ïðèïèøå ñï³ëüíèé çíàìåííèê, îòðèìàíèé â ïóíêò³ 4.
Çâåðí³òü óâàãó
ßêùî âè ìàºòå ñïðàâó ç³ çì³øàíîþ äðîáîì, ïåðåä âèðàõóâàííÿì ïðèâåä³òü ¿¿ äî íåïðàâèëüíîãî äðîáó. Äëÿ öüîãî óÿâ³òü ö³ëó ÷àñòèíó ó âèãëÿä³ äðîáó ç òàêèì æå çíàìåííèêîì, ÿê ó äðîáîâî¿ ÷àñòèíè (íàïðèêëàä, 5/5 àáî 7/7), à ïîò³ì ñêëàä³òü ö³ äâ³ äðîáó.
Ñòàòò³ çà òåìîþ "ßê âèð³øóâàòè äðîáó"
Îö³í³òü, áóäü ëàñêà ñòàòòþ