У чому користь бесід як виховної роботи
Бесіда є одним з методів формування свідомості особистості. Вона може бути спрямована на встановлення цілісної системи поглядів на належному і не належному, про права та обов`язки особистості, про норми і правила поведінки і т.д.
1
Бесіда як словесний метод виховання вимагає ретельної підготовки і педагога і вихованця. Учитель, що не має широкої ерудиції і досить гарною орієнтування в порушеному питанні, не зможе адекватно провести розмову. При виборі теми необхідно враховувати те, що вона повинна бути дійсно проблемної, життєво важливою для учня. При викладі інформації вихователь повинен дотримуватися вимог логіки і послідовності. При цьому стиль розмови не повинен бути надто сухим, вітається емоційна передача суті.
2
Важливо, щоб вихователь створив умови для відвертого висловлювання дитиною своїх поглядів на ту чи іншу проблему. Необхідно шанобливо ставитися до будь-якої точки зору, але при цьому не допускати приниження і висміювання. Завдяки цьому дитина буде вчитися толерантно ставитися до чужої думки.
3
Вихователь повинен не нав`язувати учневі готові висновки, а допомагати йому самостійно їх зробити. Для цього учнів необхідно вчити міркувати, аналізувати, зіставляти факти.
4
Під час бесіди актуально використовувати метод прикладу. Як зразок необхідного поведінки, в першу чергу, буде виступати сам викладач. Саме тому важливо, щоб особистість учителя представляла собою компетентного, гуманного і вимогливого людини. Дитина копіює поведінку значимого дорослого, а значить, він буде відтворювати реакції характерні для педагога.
5
При проведенні виховної бесіди з молодшими школярами, ефективно використовувати навіювання. Даний метод вимагає оволодіння особливою педагогічною технікою, а саме вміння емоційно і впевнено донести до вихованця певну вимогу. Подібну технологію рекомендується використовувати для підвищення самооцінки дітей в початковій школі.
6
В ході бесіди також можуть використовуватися прямі і непрямі вимоги. До перших можна віднести наказ, команду, інструктаж, заборона. Подібні вказівки вимагають негайного виконання і застосовуються в серйозних виховних бесідах. До других можна віднести рада, прохання, умова, натяк. Дані вимоги носять більш м`який характер і ґрунтуються на угоді з вихованцем.
7
Варто відзначити, що велику роль у виховному процесі відіграє авторитет педагога. Проводячи бесіду, педагог повинен розуміти, що вона дійсно необхідна школяреві. Головну роль грає справедливість вихователя, тобто уважне вивчення обставин вчинку, мотивації школяра на певну дію.
Статті за темою "У чому користь бесід як виховної роботи"
Оцініть, будь ласка статтю
Ще статті розділу