По-перше, варто ввести класна година, на якому можна буде розповісти дітям про "Концепції духовно-морального розвитку особистості" А Я. Данилюка. Варто зачитати які цінності виділяє сучасне держави. Приділіть увагу тим речам, які стоять на першому місці (сім`я, патріотизм, здоров`я людини).
По-друге, ознайомте школярів з законодавчими актами. Кожна людина повинна знати свої права і свободи, але при цьому він повинен чітко виконувати і поставлені до нього вимоги.
Окреме заняття можна посвітити такого поняття як відповідальність. Розібрати його трактування, як наукові, так і публіцистичні. Нехай кілька школярів підготують по цій темі доповідь. Потім можна буде організувати круглий стіл і вислухати думки інших дітей про виступи доповідачів.
Важливим для школяра є і сама особистість педагога, який підносить даний матеріал. Це повинен бути шанована в шкільному середовищі людина, високо професійний як у своїй педагогічній діяльності, так і в сфері міжособистісної комунікації.
Використання естетичного розвитку може також внести свою лепту. Використовуйте засоби сучасного кінематографа, мистецтва, музики для розвитку духовно-моральних якостей особистості. Нехай кожен школяр напише твір про те, що сподвигает його робити добрі вчинки.
Останнім і найважливішим радою є робота школи з сім`єю. Який би не був дитина, він схильний до впливу найближчих соціальних інститутів. Тільки системне виховання зможе виростити з людини гідну особистість, розвинену як розумово, так і духовно-морально.
