мистецтво неможливо зрозуміти в призмі справжнього моменту. За кожним твором прихована історія. Наприклад, розглядати і аналізувати архітектуру російських православних церков неможливо без знання історії християнської церкви взагалі, православ`я і російського православ`я зокрема. За двотисячоліття сформувався строгий канон побудови церкви: сувора орієнтованість на схід, наявність західних і південних воріт, кількість і форма куполів, форма хреста і т.д. Вивчайте історію світу і Вітчизни, аналізуйте і запам`ятовуйте символи і канони різних епох.

Не обмежуйтеся християнською культурою. Сьогодні йде активна робота по відновленню язичницьких традицій (втім, елементи їх досі присутні в нашому житті: Масляна, Івана Купала, пам`ять про колядки ...). Але не менш цікаві культури ісламу, індуїзму, синтоїзму.
Не сприймайте ці рекомендації як схиляння перед іноземними релігіями. Але, не знаючи основних принципів світогляду тієї чи іншої країни, ви не зможете зрозуміти, наприклад, чому в арабських орнаментах при всій їх хитромудрості, немає зображень тварин і людей-чому на православних іконах немає авторських подпісей- чому на статуях Будди іноді зображується свастика . Цю деталь розкриває релігія.

Вивчайте мистецтво на конкретних прикладах. Зокрема, до особливого виду мистецтва можна віднести національний костюм. Опишіть вголос або про себе всі деталі: колір, форму, орнаменти. Наприклад, в російській костюмі червоний колір символізував сонце, чоловіче начало, день, життя. Білий був символом місяця, жіночого начала, ночі, смерті.

Твір мистецтва не має єдиного тлумачення. Ваш погляд буде трохи відрізнятися від поглядів інших людей, в той же час кожен глядач по-своєму правий і тільки доповнює своєю думкою загальну оцінку того чи іншого твору мистецтва.

З`ясуйте, в який історичний період було створено твір. Вся історія ділиться на тимчасові інтервали. Як правило, вони пов`язані з правлячими династіями і їх політикою. За наявними довідників нескладно визначити час створення будь-якого твору мистецтва.

Вивчіть даний історичний період. Ви повинні знати політичний лад, географічне положення країни, кліматичні умови, поетів, письменників, художників і музикантів того часу. Зберіть всю необхідну інформацію. Як жив простий народ? До чого прагнули знатні люди? Які були протиріччя в суспільстві?

Вивчіть життя автора твору. Як він провів дитинство? Чи отримав освіту? Хто з людей справив на нього найбільший вплив? Скільки років тривала його життя і як вона закінчилася? Чи було розглянуте вами твір першою роботою автора?

Сформулюйте ваше власне розуміння предмета мистецтва. Ви дивіться на життя не як інші люди. У вас свій унікальний досвід, знання, виховання. Все це накладається на ваше бачення предмета мистецтва. Що ж бачите і розумієте ви? Надихає вас розглянута робота? Закликає Чи до будь-чим?

Ознайомтеся з працями сучасних критиків. Завжди цікаво порівняти своє розуміння з думкою грамотних людей, які роками вивчають мистецтво. З чим ви згодні? З чим не згодні?