Важко в навчанні легко в бою
Система спартанського виховання існувала з 8 по 4 століття до нашої ери, коли на Пелопоннесском півострові війни були звичайною справою. У Спарті була одна з кращих армій. Виховувати майбутніх воїнів починали з раннього дитинства. Існувала жорстка система відбору - немовлят, не володіли відмінним здоров`ям, просто-напросто знищували. Потрібні були фізично міцні хлопчики і дівчатка.
До семи років усі діти виховувалися вдома, потім хлопчиків забирали в спеціалізовані школи. Треба сказати, що і вдома юних спартанців привчали стійко переносити холод і спеку, дотримуватися жорсткий режим.
Спартанці з раннього дитинства звикали до аскетизму, розкіш в цьому державі не цінувалася.
Життя в інтернаті
Спартанські хлопчики виховувалися в інтернаті до двадцятирічного віку. Головним напрямком було фізичний розвиток і військова підготовка. Новачки грали в воєнізовані ігри, юнаки старшого віку займалися спеціалізованими вправами - вчилися володіти зброєю, освоювали прийоми боротьби і т.д.
Обов`язковою для всіх було загартовування і різні гімнастичні вправи. Втім, молодий спартанець повинен був вийти зі школи всебічно освіченою людиною. Його вчили читання, письма, основам математики, грі на музичних інструментах, співу. Особливу увагу було приділено розвитку мови. Спартанець повинен був вміти яскраво, коротко і зрозуміло висловити свою думку. Така мова і по сей день називається лаконічною - від назви області «Лаконика» або «Лаконія», де перебував місто-держава Спарта.
Спартанські дівчата виховувалися вдома, але вони теж повинні були бути фізично міцними і всебічно освіченими.
Чи потрібні спартанські умови?
Умови в спартанських школах були суворими. Діти повинні були вміти обходитися мінімумом зручностей. Вони спали на жорстких ліжках, харчувалися грубою їжею. Надалі під спартанськими умовами жителі різних країн стали розуміти саме суворі умови, без будь-яких надмірностей, а спартанським вихованням - привчання дитини до таких умов.
По-спартанськи виховували своїх синів навіть аристократи, якщо хотіли виростити з них воїнів. Не уникли цієї долі і деякі спадкоємці престолу - наприклад, Катерина Друга виховувала свого онука, майбутнього імператора Олександра Першого, саме так. Серед однокласників Олександра Сергійовича Пушкіна теж були шанувальники спартанського способу життя - хлопчики, які готували себе до військової служби. Їм умови в Царськосільському ліцеї, незважаючи на відсутність надмірностей, здавалися надто розкішними. Систему виховання, що склалася в скаутських і піонерських організаціях, теж можна назвати спартанської.
