У дітей становлення мови відбувається не стихійно, воно проходить кілька етапів. Варто відзначити, що якщо дитина запізнюється в мовному розвитку від однолітків, то немає приводів для хвилювання, оскільки на це впливає ряд факторів. По-перше, середовище, в якому росте дитина: чим частіше він чує розмову, чим більше ви залучаєте його в діалог, тим більша ймовірність того, що дитина незабаром освоїть систему мови. По-друге, психічні особливості дитини, які, безумовно, індивідуальні.
гуління
Отже, перший етап мовного розвитку - це гуление. На другому місяці життя у дитини з`являються звукокомплекси, які не несуть особливого значення. Першим елементом мови, який освоює дитина, є інтонація. Вона і є «смислоразлічітелем» в цей час. Уважна мама по інтонації визначить, що потрібно дитині.
Третій-п`ятий місяць - сензитивний період для розвитку у дитини інтересу до розмови. У цей час діти розглядають не стільки говорить з ним людини в цілому, скільки його артикуляцію.
лепет
На десятому місяці у дитини з`являється лепет. На цьому етапі він складає окремі звуки в склади. На думку деяких батьків, ці голофрази (термін Цейтлін С.Н., що позначає звуковий комплекс з відсутнім поки змістом) є першими словами, відкриємо секрет, що слово «мама» далеко не перша в мові дитини, так як сенс, що криється за цим звуковим комплексом, їм не відомий.
Отже, в період з десяти місяців до півтора років дитиною засвоюється весь лад мови. Перше, що він наповнює значенням - склади. З них у нього формується «власний словник» (слова, які зустрічаються тільки в мові дітей, мають «дорослі», поки ще не засвоєні дитиною синоніми). З них формуються словосполучення і прості, односкладові пропозиції, найчастіше вони передають прохання, наказ. Паралельно відбувається розвиток фонетики. Останнім звуком є «р». Верхнім порогом в становленні його є чотирирічний вік, якщо виявляється відхилення, краще відразу, не відкладаючи в довгий ящик, звернутися до фахівця.
граматика
Завершальним, найтривалішим і найскладнішим етапом в розвитку мови є становлення граматики. Вважається, що до десяти років лад мови засвоюється повністю. Батькам важливо розмовляти з дитиною про мову, звертати увагу на труднощі і, звичайно ж, допомагати дитині протягом усього процесу розвитку мови.
