Як накреслити схему пропозиції
Багато хлопців, отримавши завдання на будинок, скласти схеми до пропозицій, вважають це марною тратою часу. Вони думають, що головне - не допускати помилок на листі, а не вміти складати схеми. Але ця думка хибна. Якщо ви навчитеся швидко і правильно складати схеми, то будете добре бачити структуру пропозиції. Це допоможе вам уникнути пунктуаційних помилок на листі.
1
На уроках російської мови в п`ятому класі ви знайомитеся з пропозиційі, в яких є пряма мова. Вони складаються зі слів автора і безпосередньо самої прямої мови. наприклад:
"Завтра на урок до нас прийде ветеран", - Повідомив учитель.
У цьому реченні перша частина, укладена в лапки - пряма мова, а друга - слова автора. Пряма мова в схемі виражається буквою П, слова автора - буквою а. Напишіть букву А заголовної, якщо слова автора стоять на початку речення і пишуться з великої літери. До зазначеної раніше пропозицією ви повинні скласти наступну схему: "П", - А.
"Завтра на урок до нас прийде ветеран", - Повідомив учитель.
У цьому реченні перша частина, укладена в лапки - пряма мова, а друга - слова автора. Пряма мова в схемі виражається буквою П, слова автора - буквою а. Напишіть букву А заголовної, якщо слова автора стоять на початку речення і пишуться з великої літери. До зазначеної раніше пропозицією ви повинні скласти наступну схему: "П", - А.
2
При вивченні простих і складних речень ви теж маєте справу зі схемами. Так, якщо пропозиція проста, тобто складається з однієї граматичної основи, то схема буде наступна: [- =]. квадратними дужками позначають кордону пропозицій, а однією і двома лініями - головні члени речення (однією лінією - підмет, а двома - присудок) .Якщо в реченні два однорідних підлягають або присудків, складіть такі схеми:
[-, - =].
[- =, =].
[-, - =].
[- =, =].
3
При складанні схеми до складних пропозицій не забувайте про те, що пропозиції бувають складними союзними (складносурядні і складнопідрядні) і безсполучникові. У таких пропозиціях кілька частин, це повинно знайти відображення в схемі. Наприклад, вам потрібно скласти схему до такого складного пропозиції:
До нас приїхали родичі з Самари, і ми вирушили показувати їм пам`ятки нашого міста.
У вас повинно вийти наступне: [= -], і [- =]. У цьому реченні дві граматичної основи. Це відображено в схемі квадратними дужками. У першому простому, яке входить до складу складного, присудком є слово "приїхали", А підметом - слово "родичі". Відповідно у другому підлягає - "ми", Складене присудок - "вирушили показувати".
До нас приїхали родичі з Самари, і ми вирушили показувати їм пам`ятки нашого міста.
У вас повинно вийти наступне: [= -], і [- =]. У цьому реченні дві граматичної основи. Це відображено в схемі квадратними дужками. У першому простому, яке входить до складу складного, присудком є слово "приїхали", А підметом - слово "родичі". Відповідно у другому підлягає - "ми", Складене присудок - "вирушили показувати".
4
Знайте, що якщо ви складаєте схеми до складнопідрядних речень, в якому є головні і підрядні речення, вам знадобляться не тільки квадратні дужки (як в попередніх пропозиціях), але і круглі. Підрядні речення, які залежать від головних, до яких можна поставити питання, в схемах виражені круглими дужками. Наприклад, вам потрібно скласти схему до такого складнопідрядного речення:
Учитель сказав нам, щоб ми потораплівалісь.В цій пропозиції головною частиною є перша, а придаточной - друга. Вона приєднується за допомогою союзу. Ви повинні скласти наступну схему: [- =], (Щоб) .Составляйте схеми до пропозицій. Це допоможе вам грамотно розставляти розділові знаки.
Учитель сказав нам, щоб ми потораплівалісь.В цій пропозиції головною частиною є перша, а придаточной - друга. Вона приєднується за допомогою союзу. Ви повинні скласти наступну схему: [- =], (Щоб) .Составляйте схеми до пропозицій. Це допоможе вам грамотно розставляти розділові знаки.
Статті за темою "Як накреслити схему пропозиції"
Оцініть, будь ласка статтю