Як медведєва перевірив готовність шкіл до нового навчального року
За словами Глави Міністерства освіти та науки Дмитра Ліванова, 95% освітніх установ готові до початку роботи 1 вересня. В рамках національного проекту «Наша нова школа» модернізуються регіональні системи освіти: проводять ремонт приміщень, постачають нове обладнання. Капітальний ремонт торкнувся понад 6 тисяч шкіл, було відбудовано 63 нових.
Особливу увагу було приділено школам Краснодарського краю, які постраждали від повені. Для відновлення зруйнованих будівель було виділено близько 2,6 млрд рублів з федерального бюджету і 296 млн з місцевого. Всього через повені в регіоні в ремонті потребувало 30 освітніх установ: 30 шкіл і 11 дитячих садків.
Дмитро Ліванов зазначив катастрофічне становище освітніх систем в Інгушетії і Дагестані. Багато шкіл там працюють в дві-три зміни, а 88% закладів розміщено в будівлях, які не відповідають нормам санітарії та правилам пожежної безпеки. Всі ці фактори провокують зростання соціальної і політичної напруженості в названих регіонах і вимагають прийняття системних рішень.
Дефіцит вчителів був оцінений приблизно в 17,2 тисяч кадрів. В основному не вистачає педагогів з фізики, математики, іноземної мови та фізкультури. Приплив молодих фахівців в школи очікується з підвищенням доходів шкільних працівників. Дмитро Медведєв поставив завдання довести до кінця 2012 року зарплату шкільних вчителів до середньої по економіці в регіоні. Прем`єр-міністр особливо наголосив: за рішення поставленого завдання відповідальні керівництва суб`єктів Федерації.
Середня зарплата виросла на 6 тисяч рублів в порівнянні з минулим роком: якщо в 2011 році вона становила 15 тисяч рублів, то в 2012 склала 21,4 тисячі. За даними регіонів, вони впораються з поставленим в указі завданням і до 1 січня 2013 року вийдуть на бажані показники.
З іншого боку, число першокласників зростає, тому вчителів може знадобиться ще більше. 1 вересня в школах очікувалося 1,3 млн першокласників. Це цифра сильно перевищує кількість учнів дев`ятих і одинадцятих класів, і цей момент важливо врахувати в перспективі. Плануючи шкільну політику, необхідно чітко пов`язувати її з демографією конкретного регіону.
