Щоб дитині було легше опанувати листом, треба ще до школи тренувати руку. Ще в ранньому дитинстві всіляко заохочуйте такі заняття, як складання пірамідки, викладання мозаїки, ліплення, аплікація. Не поспішайте за дитину застібати і розстібати гудзики: все це - вправи, які поступово підготують руку дитини до листа.
Купуйте малюкові розмальовку. Поясніть йому, що треба якомога акуратніше зафарбувати контур. Попередьте, що треба постаратися не виходити за його межі.
Для старших дітей хорошим тренуванням стануть завдання «домалюй малюнок» або «з`єднай крапки», які дозволяють розвинути просторову координацію. Але пам`ятайте: всі заняття проводяться тільки за бажанням дитини. Якщо він не хоче - не змушуйте: цим ви тільки сформуєте стійке небажання взагалі брати в руки олівець. Можна спробувати зацікавити малюка яскравою помітною обкладинкою, цікавим малюнком, новенької пачкою кольорових олівців.
Дуже корисні для дошкільнят гри з дрібними деталями, наприклад, закручування гайок для хлопчиків або нанизування намистин для дівчаток, можна виконувати спеціальні вправи для розвитку кисті руки.
Ближче до школи можна показати малюкові різні види штрихування і запропонувати заштрихувати намальований контур. Ще одне цікаве завдання, яке діти зазвичай виконують із задоволенням - скопіювати малюнок, обвівши його контури за наявними точкам.
Проводячи заняття з малюком, не забувайте, що їх тривалість не повинна перевищувати 10 хвилин. Після цього обов`язково потрібна перерва. Простежте, щоб під час занять дитина правильно сидів, і щоб зошит лежала під потрібним кутом.
Купувати дитині шкільні прописи і вчити його з їх допомогою листа не варто: якщо дитина запам`ятає неправильне написання букв, то потім йому доведеться перенавчатися, а це досить складно. У тому випадку, коли у малюка є бажання вчитися, купіть йому спеціальні прописи для дошкільнят. І нехай дитина якомога більше малює: якщо він зуміє акуратно зобразити будиночок, сонечко в небі, квіти, то і з листом у нього не буде особливих проблем.
