Що робити, щоб дитина заговорила

Розмовляйте з дитиною якомога частіше і доброзичливішим. Деякі батьки впевнені, що крихітний немовля нічого не розуміє. Але це помилка! Малюк дуже швидко починає не тільки дізнаватися голоси близьких людей, а й розбиратися в їх інтонації. Тому постарайтеся частіше розмовляти з дитиною, використовуючи при цьому спокійний, доброзичливий тон. Наприклад, жінка готується погодувати малюка. Їй варто сказати: «А хто у нас зараз буде їсти? Кому дістанеться мамине молочко? Миколка! »Якщо ж маленька дитина вже вийшов з грудного віку і може розуміти сенс того, що відбувається, треба коментувати свої дії:« Ось мама підігріла баночку з пюре. Тепер мама зачерпує пюре ложкою, підносить до рота Оленки. Ну-ка, Леночка, їж! »Виголошуєте слова чітко і неквапливо, перебуваючи обличчям до дитини, щоб він бачив вашу артикуляцію.

Чим частіше ви будете так чинити, тим раніше виникне у дитини бажання заговорити, наслідуючи дорослим.

Практика розмовної мови для дитини

Навчайте малюка, діючи за правилом: «Від простого до складного». Розповідайте маляті дитячі віршики, казки, а коли він підросте, читайте їх йому вголос, показуючи ілюстрації. Пояснюйте дитині, що зображено в книзі. Тим самим ви допоможете йому збагатити словниковий запас і зробите перші кроки до формування його образного мислення.

Поступово замінюйте прості тексти більш складними.

На прогулянках робіть коментарі з приводу того, що оточує вас. Наприклад: «Велика машина їде по вулиці! Подивися, вона завертає за ріг! »Або:« Ось собачка на повідку ». Звертайте також увагу дитя на протиставлення. Наприклад, «машина стоїть» - «тітонька йде» або «дерево велике» - «квітка маленький».

Намагайтеся поступово давати предметам точніші, образні характеристики. Припустимо, якщо восени падає листя, зверніть увагу дитини на їх колір, розміри, форму. Якщо ви гуляєте в погожий літній день, скажіть дитині, що сонечко яскраве і тепле.

Коли, завдяки таким зусиллям, словниковий запас малюка буде вже досить великим, почніть грати з ним в слова, пропонуючи повторювати їх за вами. Або запропонуйте малюкові самому назвати якийсь предмет. Ні в якому разі не змушуйте його і не проявляйте нетерпіння, невдоволення. Дитина почне говорити, як тільки захоче цього, а не тоді, коли цього захочете ви.