Немає нічого фатального
Вибираючи навчальний заклад і спеціальність, за якою буде навчатися підліток, необхідно чітко уявляти, чи є коледж для нього місцем, де він отримає свою остаточну професію, якою збирається присвятити все життя, або цей етап навчання стане лише проміжним ланкою між школою і вузом.
У другому випадку варто зробити вибір на користь коледжу при вищому навчальному закладі, в яке врешті-решт планує вступати дитина. Як правило, в цих навчальних закладах передбачена спадкоємний програма, що дозволяє скоротити термін подальшого навчання у ВНЗ. Нерідко в університеті і коледжі при ньому один і той же викладацький склад. Перехід на наступний щабель буде для підлітка більш плавним і природним, а коледж дозволить остаточно визначити, чи підходить йому дана спеціальність і підготує базу для більш глибокого її вивчення.
Якщо ж коледж - це фінальне плановане ланка в отриманні освіти дитиною, вибираючи навчальний заклад, варто все-таки пам`ятати, що навіть якщо отримана освіта не стане для підлітка основою успішної професійної діяльності, то послужить непоганим фундаментом для подальшого навчання і роботи. До того ж фахівця з середньою професійною освітою візьмуть на роботу, хай навіть не за профілем, набагато охочіше, ніж людину, яка вчинила 9 класів школи.
Надалі при бажанні молода людина зможе продовжити навчання: вступити до ВНЗ, закінчити інше середню професійну заклад, курси тощо Так що в будь-якому випадку не варто ставитися до вибору спеціальності як до чогось остаточного і незмінного.
Оцінити схильності і можливості
Найчастіше підлітки вибирають коледж, керуючись аж ніяк не професійними схильностями і здібностями, а «за компанію» з друзями, або тому, що там легше вчитися, або тому що обраний навчальний заклад знаходиться близько від дому. Дорослі, звичайно, розуміють всю неспроможність такої мотивації, і їхнє завдання допомогти дитині зрозуміти, що вирішальним фактором, що визначає вибір, повинні стати все-таки схильності і здатності самої дитини.
Визначити схильність підлітка до тієї чи іншої професії можна, звернувшись до психолога, або самостійно пройшовши кілька профорієнтаційних тестів. Як правило, до 15-16 років підліток вже досить чітко уявляє собі, чим йому подобається займатися, а до чого у нього «не лежить душа», і це теж необхідно враховувати. Так, людина, що має схильність до точних наук, може вибрати професію бухгалтера, а може зайнятися IТ-технологіями, а це абсолютно різні речі!
Непогано поцікавитися, які професії найбільш затребувані в даний час і які з них збережуть свою актуальність в наступні 5-10 років. Так, найближчим часом будуть затребувані професіонали в галузі будівництва, нанотехнологій, медичні працівники, екологи, PR-менеджери і IT-фахівці. А ось ринок фахівців в області, наприклад, економіки та юриспруденції вже переповнений.
Крім того, не варто забувати, що, як би не розвивалося суспільство, йому завжди будуть вимагатися працівники харчової сфери, сфери обслуговування та торгівлі, педагогічні кадри і інші «вічні» спеціальності.
Не варто також наполягати на обов`язковій перспективі здобуття вищої освіти для своєї дитини, особливо якщо ні схильностей, ні особливих здібностей для цього у нього немає. Найчастіше кваліфіковані робітники більш затребувані, у них є хороші шанси знайти більш високооплачувану роботу, ніж у деяких «білих комірців». Крім того, не варто забувати, що саме з тих, хто почав свою професійну кар`єру з «низів», в кінцевому підсумку виходять найбільш грамотні і кваліфіковані керівники. І якщо в подальшому молода людина, що вибрала робочу спеціальність, відчує смак до професійного росту, у нього будуть для цього всі шанси.
