Поясніть дитині, що годинник складається з циферблата, цифр і стрілок - хвилинної і годинної. Коли він це запам`ятає, залиште тільки годинну стрілку і цифри. Покажіть, як повільно рухається стрілка. Пояснюйте, що якщо стрілка знаходиться на цифрі один, значить одну годину. Якщо трохи далі значить трохи більше години. На це у вас може піти кілька місяців. Навпаки цифр намалюйте події. Наприклад, поряд з 7 - дитина прокидається. 9 - снідає в садку. Спочатку намалюйте всього кілька картинок. Чи не квапте час. Але постійно питайте дитину, котра зараз година.

Тепер переходите до освоєння хвилинної стрілки. Дитина повинна зрозуміти, що вона довша вартовий і рухається швидше. Потім поясніть, що хвилинна стрілка проходить все коло за одну годину. Тобто переходить до наступної цифри. Просіть його показати вам, як поставити стрілку, щоб отримати півгодини, годину і ще півгодини, дві години і так далі.

По всьому циферблату намалюйте невеликі цифри для визначення хвилин від 1 до 60. Поясніть, що поділ між двома цифрами включає 5 хвилин і що хвилинна стрілка проходить повне коло за 60 хвилин або одну годину. Давайте дитині завдання показати вам пересуваннями стрілки 10 хвилин, 15, 20.

Познайомте з таким поняттями, як чверть години, півгодини.

Тепер поясніть, як визначати, коли пройшла одна хвилина. Покажіть, як на годиннику будуть виглядати 7 хвилин, а як 12. Намалюйте разом з дитиною його розпорядок дня. Навпаки події малюйте циферблат із зображенням часу.

Якщо вам здається, що дитина вже досить підготовлений, переходите до справжніх годинах. Не чекайте, що в такому віці дитина зможе зрозуміти всі тонкощі визначення часу. Але цілком зможе запам`ятати основні моменти. Задавайте, як можна більше питань. Грайте з дитиною в визначення часу кожен день. Інакше він швидко забуде все що з`явилися навички і вам доведеться весь процес починати спочатку.

Вам потрібно донести до дитини поняття часу. Найпростіше зробити це на прикладі зміни дня і ночі - поясніть дитині послідовність зміни ранку, обіду, вечори, дні і ночі.

На прикладі розпорядку дня дитини пояснюйте йому послідовність подій - після пробудження він вмивається, снідає і т.д. Використовуйте улюблені казки або історії, промовляйте кожен етап з позиції минулого і сьогодення. Поясніть йому поняття майбутнього, теперішнього і минулого. Сьогодення - це те, що відбувається зараз ( «ми з тобою розмовляємо, граємо»). Майбутнє - то, що ми будемо робити завтра ( «підемо в зоопарк»). Минуле - то, що робили влітку, наприклад ( «їздили на море»). Акцентуйте увагу на цих аспектах в процесі спілкування з дитиною протягом дня, під час прогулянки. Щоб дитина краще запам`ятав, зіставляйте час зі значущими подіями - день народження малюка, зустріч Нового року і т.д.

Придбайте таймер з великими цифрами і барвистими малюнками - розкажіть малюкові, що таке хвилини, години і секунди. зіставляйте час з діями - пограйте з дитиною в гру на визначення кількості стрибків (ударів, присідань), які він зможе зробити за секунду, хвилину, кілька хвилин.

Пори року діти запам`ятовують найкраще. Вам потрібно створити необхідні асоціації - осінь і опадає листя, зима і катання на санках, літо і купання в річці, весна і поява перших квітів. Використовуйте наочні приклади - обговоріть з дитиною форму одягу в різний час року.

Познайомте дитину з годинахі - придбайте справжній годинник з великими цифрами і яскравими малюнками. Малюк вже повинен вміти рахувати і розуміти, навіщо потрібні цифри. Нехай годинник висять на видному місці - тренуйтеся кожен день, ненав`язливо пропонуючи дитині визначити час, давай йому завдання на кілька хвилин, і т.д. Спочатку він повинен зрозуміти, як рухається годинникова стрілка - з`єднайте поняття 7 годин з пробудженням. Потім поясніть дитині, як рухається хвилинна стрілка - приводите відповідні приклади. В ігровій формі вчіть його розпоряджатися часом - просите його приходити до вас через 15 хвилин, лягати в ліжко через півгодини і т.д.