Як працювати з дітьми-інвалідами
При роботі з дітьми-інвалідами важливо пам`ятати, що вони є абсолютно такими ж дітьми, як і навколишні однолітки без порушень в фізіології. Це говорить про те, що діти інваліди також хочуть вести активний спосіб життя, спілкуватися з іншими дітьми, грати, ходити в школу і відкривати для себе щось нове.
1
Робота з дітьми-інвалідами вимагає від педагога спеціальної освіти. Перш, ніж почати роботу, бажано проконсультуватися з психологом навчального закладу про те, які особливості відповідають тій чи іншій дитині. Серед дітей-інвалідів також є «лідери» і «ізгої». В цілому, діти з будь-якими фізичними порушеннями відрізняються високою культурою особистості. Однак деякі діти можуть вести себе агресивно. Та злість, яка виходить від них, висловлює їх біль. Щоб уникнути при першій зустрічі негативного контакту, необхідно показати дитині, що він чогось вартий. Підніміть самооцінку дитини. Дізнайтеся, чим він цікавиться, похваліть дитину за виконану ним коли-небудь роботу, за його минулі успіхи.
2
При роботі з дитиною-інвалідом важливо дізнатися, які конкретно проблеми його турбують. Основною проблемою буває відсутність можливості самовираження. Найчастіше інтереси дитини не збігаються з тим колом повноважень, які пропонує йому середу. Слід поцікавитися в школі, а також в довколишній установах додаткової освіти про те, які існують гуртки і секції, щоб надати дитині найбільш різноманітний вибір.
3
Наступною проблемою є сфера комунікативної взаємодії дитини з оточуючими. Контакти дітей-інвалідів часто обмежені домашнім оточенням. Слід розширити можливості дитини, надати йому можливість подружитися з ровесниками або людьми старше себе. В даний час таку можливість дає Інтернет. Однак він ніколи не замінить повністю живе спілкування. Тому частіше виходьте з дитиною-інвалідом на будь-які заходи.
4
При роботі з дітьми-інвалідами важливо також врахувати їх закомплексованість і завищене почуття власної неповноцінності. В ході взаємодії з дітьми намагайтесь не ставити його в таку ситуацію, де могло б відбуватися обмеження його можливостей. Якщо ви бачите, що у дитини низька самооцінка, то підняти її зможе будь-яка добра слово з вашого боку. Будьте доброзичливо і щирі. Діти чуйно відчувають, якщо з ними обходяться без поваги. Тільки обопільна довіра і симпатія зможуть створити тандем, який приведе згодом до певних результатів. Намагайтеся бути ближче до дитини. Підтримуйте його в скрутну хвилину. Не будьте сухим або беземоційним в спілкуванні з дітьми-інвалідами.
Статті за темою "Як працювати з дітьми-інвалідами"
Оцініть, будь ласка статтю
Ще статті розділу