Як часто школярі, списуючи твори з інтернету або різних сумнівних джерел, потрапляють в незручне становище. Орфографічні та стилістичні помилки - це ще півбіди. Перекручування фактів, імен персонажів і підміна ситуацій - часто-густо піднімають на сміх і ставлять в незручне становище багатьох учнів. «Ревізора» Гоголя в цьому відношенні чомусь особливо «не пощастило». Кожне друге твір рясніє коментарем: «Тема розкрита неповно», або «Тема підмінена іншою».

Як розкрити тему

Що таке тема? Це те, про що буде говоритися в вашому творі. Тема завжди має зміст і обсяг.
Важливо пам`ятати, що кожна обрана вами тема, повинна розглядатися в творі через призму основного ідейного змісту комедії «Ревізор».
Візьмемо для прикладу одну з найпоширеніших тем: «Образи чиновників у комедії Гоголя« Ревізор »». Ключовим для нас є вираз «образи чиновників». Дану тему спробуємо розкрити через призму основної ідеї комедії, яка полягає у викритті чиновницько-кріпосницької Росії 19 століття.

Що писати у вступі

У вступі мова може йти про історичній обстановці в період, коли жили герої твори- про мотиви, що спонукали автора створити його-про місце твору в творчості письменника може обґрунтовуватися вибір теми і т. Д.
Наприклад: «П`єса Гоголя« Ревізор »- новаторський для свого часу твір. Вперше для російської літератури в комедії відсутній позитивний герой, який є рупором авторських ідей, що проповідує моральні принципи і цінності. Єдиним «справжнім» і «благородним» особою в творі є сміх. Зображені письменником характери чиновників відносяться до одного соціального типу і являють собою людей не відповідають тим «важливим місцях», які вони займають ».

Що писати в основній частині

1. Ким представлено чиновництво (поділ всередині міської адміністрації, службова ієрархія від городничого до доглядача богоугодних закладів).
2. Інтереси чиновників та їхні постійні заняття (карти, обіди, вино, закуски, сніданки).
3. Тупість і обмеженість поглядів (суддя Ляпкин-Тяпкін, вільнодумець, так як прочитав кілька книг).
4. Ставлення до служби (всі вони здійснюють посадові злочини, оскільки не виконують службових обов`язків).
5. Хабарництво (звичайна річ, існує градація, який чин, який хабар може собі дозволити. Городничий говорить Тримай-морди: «Не по чину береш»).
6. Казнокрадство (обкрадати не тільки люди, але і держава-вкрали гроші, відпущені на церкву, крадуть в лікарні, богоугодних закладах і т.д.)
7. Страх перед начальством і чиношанування (страх такий великий, що змушує городничого прийняти Хлестакова за ревізора).

Що писати в ув`язненні

Висновок логічно випливає з основної частини твору. У ньому робляться висновки про художню і суспільну значимість створених письменником образів, визначається його місце у літературі, його естетичне значення.
Наприклад, «Гоголь у своєму творі стверджує істину про неминучість суду над хабарниками і казнокрадами, забувають про своєму службовому і людський обов`язок. Зображені письменником характери чиновників представляють не тільки російську бюрократію, а й «людини взагалі», легко забуває про свої обов`язки «громадянина небесного і земного громадянства». Безіменний місто в комедії - це не тільки символ Росії, але і символ душі, в якій кишать пороки ».

Складові гарного твори

• Тема твору відповідає його змісту.
• Дотримана структура: вступ, основна частина, висновок.
• У роботі наведено достатню кількість аргументів і фактів для повного розкриття теми.
• Твір містить цітати- епіграф - бажаний, але не обов`язковий.
• Написано не по шаблону, живою мовою і не містить побитих фраз.

Важливо пам`ятати, що твір завжди виграє, якщо в ньому відчувається присутність автора і його не байдужість до теми.
Написати гарне твір по «Ревізора» насправді не так складно, як це може здатися на перший погляд, головне не полінуватися прочитати комедію і спробувати вникнути в основні питання, які хвилювали письменника і досі гостро стоять перед нашим суспільством. Задіюйте не тільки розум, але і змусьте потрудитися свою душу, і вибір теми прийде сам собою, а робота над твором перетвориться на задоволення.