Як бути хорошим педагогом
Будь-викладач прагне до того, щоб стати хорошим педагогом. Ключовий момент у сучасній концепції освіти - це спрямованість до особистості учня і також вчителі, який повинен керувати діяльністю на рівні високого професіоналізму.
1
Виховати в собі любов до дітей. Всі вони, включаючи тих, які погано вчаться і не намагаються бути активними на занятті, заслуговують вашу симпатію.
2
Розвивайте свої здібності до мовного спілкування. Постарайтеся проникнути у внутрішній світ учня, формуйте у нього відповідний світогляд. У певний момент ви зможете зрозуміти мотиви його поведінки і розібратися в його психічному стані.
3
Найчастіше звертайтеся до своїх учнів. Вимовляєте просьбу- «спонукання», закликайте до спільної навчальної діяльності. Підтверджуйте і свою присутність в навчальному процесі. Приміром, підійдуть такі фрази, як: «давайте пофантазуємо», «а тепер уявімо, що», «ви, напевно, пам`ятаєте» і т.п. Хорошому педагогу необхідно навчитися володіти своєю мовою. Зверніть увагу на те, яким голосом ви говорите, наскільки правильно і своєчасно робите паузи в промові. Ставте правильні логічні наголоси у фразах. Запишіть свою промову на уроці на диктофон і потім прослухайте. Майте на увазі, що учні дуже чуйні до інтонаційним тонкощам. Урізноманітніть вашу мову, зробіть її емоційної і образної.
4
Розвивайте професійні знання з предмету. Недостатньо просто знати дисципліну і володіти різними методиками викладання. Продовжуйте самовдосконалюватися. Не забувайте, що вчитель повинен бути багатогранною, всебічно розвиненою особистістю. Поповнюйте свій багаж знань і намагайтеся більше творчо передавати учням багатство культури людства.
5
Розвивайте педагогічний артистизм. Під час уроку широко використовуйте різні кінетичні засоби: міміку, жестикуляцію, пантоміма. Дані кошти сприймаються учнями візуально і несуть до 40% інформації. Вдавайтеся до кінетичним прийомам, лише коли відчуєте в них необхідність, оскільки зайва жестикуляція тільки знизить якість сприйняття мови.
6
Плідність навчальної діяльності залежить від ступеня мотивованості учнів. Зацікавте учнів своїм предметом. Якщо ваші вимоги не виконуються, проявіть терпимість і стриманість. Хороший педагог має здатність знімати психічну напруженість. Педагог повинен бачити все, що відбувається на уроці, але реагувати потрібно далеко не на всі. Пам`ятайте, що набагато охочіше виконуються сказані твердим тоном прохання, ніж наказу. Будьте тактовні і звертайтеся до учнів як до дорослих шановним людям. По можливості уникайте докорів і загроз, скоротіть кількість зауважень на адресу учнів. Ваше демократичне ставлення до учнів буде створювати на уроці сприятливу атмосферу, у багатьох з`явиться стан спокійного задоволення в роботі. Ефективний педагог почне урок з яскравого, що запам`ятовується розповіді або незвичайного факту, який приверне увагу учнів і викличе у них жвавий інтерес. Застосовуйте творчу фантазію, частіше імпровізують.
Статті за темою "Як бути хорошим педагогом"
Оцініть, будь ласка статтю