Як проводити цікаві уроки з історії

Для початку вирішіть, яка форма нестандартного уроку вам ближче, при цьому враховуйте вік дітей. Так, наприклад, для учнів молодших класів можете вибрати форму «урок-подорож», для старшого і середнього ланки проведіть заняття у вигляді дискусії, дослідження або інтегрований урок. Ігрова форма навчання підходить всім, тому сміливо використовуйте її як в п`ятому класі, так і в одинадцятому.

Складіть докладний план заняття. При підготовці цікавого уроку пам`ятайте, що він повинен викликати інтерес у школярів. Якщо це буде гра, то вона повинна бути заснована на творчості хлопців і містити в собі елемент змагання. Постарайтеся, щоб процес навчання в даній формі викликав позитивні емоції у всіх учнів. Як варіант, зробите з дітьми подорож до Стародавньої Греції, Риму, Єгипет. Нехай під час гри учні згадають про заняття людей, про культуру, природні умови і т.п.

Або можете разом з учнями обіграти за ролями тему «Хрещення Русі». Для цього заздалегідь приготуйте необхідне обладнання: костюми, схеми, карти, реквізит. Якщо є можливість, використовуйте сучасні технології: комп`ютер, проектор (нехай гінці князя Володимира влаштують презентацію релігій). Роздайте ролі та слова учасникам уявлення. Ними можуть бути учні цього ж класу або ж старшокласники. Такий урок хлопцям запам`ятається надовго.

Розробіть і проведіть інтегрований урок. Наприклад, об`єднайте історію і літературу. Адже у творах поетів і письменників чутні відгомони минулих століть або ж видно відображення часу, в якому жили автори. Нехай хлопці спробують пояснити ту чи іншу подію, історичне явище через призму віршів, оповідань, повістей.

Використовуйте модульну технологію на своїх заняттях. Заздалегідь виготовте карти з навчальними завданнями і творчими завданнями, а так само листи контролю для кожного учня. По ходу уроку хлопці вирішують поставлені перед ними проблеми і заробляють бали, на підставі яких кожен сам собі ставить оцінку. При такій формі ви повинні консультувати, допомагати своїм учням і управляти процесом навчання.