Навіщо потрібні складнопідрядні речення

Підрядне речення, залежне від головного, приєднується до нього двома способами: - прикріплюється до одного слова в головному реченні і пояснює його ( «Ми зупинилися за звичкою в тому місці, де струменів гірський струмок») - з`єднується з головним пропозицією в цілому ( « настав прохолодне літо, немов нове життя почалося »). у шкільному курсі російської мови виділяють три групи складнопідрядних речень, які співвідносяться з другорядними членами в простому реченні: визначенням, доповненням, обстоятельством.Прідаточное визначальна пропозиція відноситься до іменника в головному і характеризує предмет, називаючи його ознака ( «Чехов був свідком події, про який не забуде Москва»). Різновидом визначальних є займенниково-означальні пропозиції, що відносяться до займенника в головному реченні ( «Той, хто нічого не робить, нічого не досягне»). Особливість цієї групи підрядних речень - вживання в якості засобу зв`язку тільки союзних слів, що виконують синтаксичну функцію і «закріплене» місце придаткового після главного.Прідаточное із`яснітельное (додаткове) пропозиція приєднується до дієслів, віддієслівним іменником і прислівники зі значенням мовлення, думки, почуття, сприйняття за допомогою підрядних союзів і союзних слів. такі пропозиції мають значення доповнення та відповідають на питання непрямих відмінків ( «Підкажіть, як піти на вулицю Гоголя»). підрядні обставинні пропозиції найчастіше ставляться до головного пропозицією в цілому і визначають ознака того, що відбувається дії: час, місце, спосіб дії, міру і ступінь, умова, мета, причину, наслідок, порівняння і поступку. Всі ці значення співвідносяться зі смисловими групами обставин ( «Я працюю заради того, щоб людина була прекрасний, простий і розумний» - складнопідрядне речення з підрядним мети, що відповідає на питання «навіщо?»). Зверніть увагу, що складнопідрядні пропозиції можуть мати кілька підрядних речень, що відносяться або до одного типу, або до різних. «В кінці року мене потягнуло в рідні місця, де я народився і де провів дитинство» - в реченні два придаткових визначальних, що відносяться до одного слова «місця» і відповідають на однакове запитання «Які саме?». Такий тип підпорядкування називається однорідним соподчинением. «Ми не знали, в який бік іти, бо заблукали» - в реченні два придаткових, які пов`язані з головним і один з одним по типу «ланцюжка». Це послідовне підпорядкування. «Коли їх робота закінчена, я бачу, що все дно застелений живою рибою» - в реченні два придаткових, які відповідають на різні питання і відносяться до різних видів. Це тип паралельного підпорядкування.