Авторитетний стиль виховання
Це довірливо товариський стиль, в якому батьки встановлюють межі і правила, але при цьому пояснюють дитині про важливість їх дотримання і роз`яснюють, як і навіщо дитина повинна робити так, а не інакше. Щоб дитина дотримувався правила, він повинен розуміти, навіщо і чому йому потрібно це робити.
При такому підході до виховання, діти виростають впевненими в собі, зі своїм чітко сформованим думкою, вони незалежні і рідко схильні до чужого впливу. Вони спокійно приймають умовності суспільства, не схильні до агресії, у них висока самооцінка і вони просто щасливі.
Організованість, самостійність і схильність до керівництва, є позитивними сторонами виховання в цьому стилі.
Авторитарний стиль виховання
У цьому стилі батьки також встановлюють правила і обов`язки для дитини, але при цьому, якщо дитина не виконує їх, то за непослух слід покарання, і, як правило, без пояснень.
В принципі, діти, які виросли в такій атмосфері досить слухняні. Але в дорослому житті керівниками бути не зможуть, швидше за виконавцями, через низьку самооцінки і величезним вимогам до себе.
Ось такі діти дуже навіть схильні до агресії, виявляючи своє невдоволення до всього, що вони не розуміють і не знають або їм просто не подобається.
Неуважний стиль виховання
Такий стиль має поганий вплив на дітей. Тут діти надані самі собі, ніхто за ними не стежить і не направляє. Немає правил і норм, що в подальшому призводить до асоціальної поведінки дитини.
Ворожість до однолітків, а також і до дорослих, основна риса їх характеру. Не виключені втечі з дому, злодійство та інші проступки. Погана успішність, відсутність самоконтролю, згубно впливає на їхнє подальше життя.
Вседозволеність в стилі виховання
Це ліберальний стиль, в якому батьки дозволяють улюбленому чаду творити, що йому заманеться. Тут немає покарань за проступки і обмежень в чомусь лібо.Такіе діти не мають авторитету серед однолітків, вони залежні і не організовані. Низька успішність для таких дітей не рідкість. Як правило, виростають агресивними егоїстами, які бояться відповідальності.
