Як говорити з дітьми про мистецтво

Придбайте альбом з репродукціями полотен відомих майстрів. Проконсультуйтеся з продавцем в магазині, який з альбомів підійде для спільної роботи з дитиною. Перед тим як почати розмову про мистецтво з немовлям, перегорніть альбом самі. Виділіть найбільш цікаві та відповідні на ваш погляд роботи. Зробіть закладки. Випишіть назви картин і художників, імена яких ви відзначили для себе. Якщо куплена книга - просто альбом і ніякої додаткової інформації не містить, зберіть інформацію самостійно. Для цього можете відправитися в бібліотеку або подивитися в інтернеті.

Починайте заняття. Відводите бесід про мистецтво з дитиною кілька годин в тиждень. Нехай для нього стане звичним спілкування з вами на тему мистецтва. Чому простіше і правильніше почати з живопису? Тому що з усіх видів мистецтва вона, мабуть, буде зрозуміла малюкові найбільше. На своєму досвіді він, напевно, вже встиг познайомитися з тим, що таке малювання. Тому проникнути в таємниці мистецтва малювання йому буде простіше, ніж вивчати музику, літературу або кіно.

Починайте заняття з ознайомлення з картиною. Відкривайте репродукцію перед малюком. Просіть його уважно подивитися на картину. Обговорюйте з ним те, що він бачить. Помічайте, на що перше він зверне увагу в картині. Потім запитаєте, що на ній ізображено.Здесь вас можуть чекати сюрпризи. Щодо сюжету картини дитина може висувати самі незвичайні версії. Йому складно вловити історію, яка зображена на картині, тому він швидше за все, почне перераховувати окремі зображені предмети. Ваше завдання - підтвердити його спостереження. «На картині дійсно зображені всі предмети, які ти перерахував, але давай розберемося, про що ця картина?» Вивчайте його бачити цілісність, а не окремі складові полотна.

Переходьте до обговорення способів, якими художник втілював свій задум. Краще говорити, не використовуючи спеціальних термінів. Самі ви можете називати їх, але не вимагайте цього від дитини. Ваша задача не виростити мистецтвознавця за кілька занять, а прищепити малюкові бажання звертатися до мистецтва і спровокувати емоційне переживання від полотна. Запитайте малюка, чому художник використовував саме такі кольори для цієї картини. Якщо ви розглядаєте пейзаж, дайте дитині можливість поміркувати, чому небо, вода, листя саме таких відтінків? Звичайно, є більш-менш струнка мистецтвознавча концепція з цього приводу, але ваше завдання - змусити дитину думати, зосередитися, вдивитися в картину, а не видати точну відповідь.